Este
campo formativo está dedicado fundamentalmente a favorecer en las niñas
y en los niños el desarrollo de las capacidades y actitudes que
caracterizan al pensamiento reflexivo, mediante experiencias que les
permitan aprender sobre el mundo natural y social.
La
definición del campo se basa en el reconocimiento de que los niños, por
el contacto directo con su ambiente natural y familiar y las
experiencias vividas en él, han desarrollado capacidades de razonamiento
que les permiten entender y explicarse, a su manera, las cosas que
pasan a su alrededor.
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